Politique d'accessibilité

Politique de Kiplink Talent pour l'accessibilité des formations professionnelles aux Personnes en Situation de Handicap (PSH)

Le présent document est établi conformément aux articles Art. D5211-2 et suivants du Code du Travail ainsi qu'au sens des exigences Qualiopi.

Article 1. Objet de la politique d'accessibilité

Conformément à la loi dite « loi Handicap » du 11 février 2005, les organismes de formation sont tenus de :

Accueillir les personnes handicapées en formation sans discrimination ;
Garantir l'égalité des droits et des chances des personnes handicapées, pour accéder à la formation et à la qualification, mais aussi pour leur permettre de valider leur parcours.

En lien avec les valeurs de Érable Studio en tant qu'organisme de formation engagé, cette politique garantit aux personnes en situation de handicap un bon accompagnement au sein de notre organisme de formation, en particulier la possibilité d'accéder à la formation en bénéficiant d'une prise en compte spécifique des besoins de chaque situation, de l'écoute attentive de la demande et de l'orientation vers une solution adaptée.

Article 2. Communication de la présente politique

Érable Studio garantit aux personnes en situation de handicap un accueil et une écoute des besoins et des demandes sans discrimination.

Érable Studio diffuse cette politique auprès de l'ensemble des acteurs impliqués dans les formations professionnelles gérées en la rendant accessible notamment sur son site internet.

Article 3. Référent handicap

Érable Studio a mis en place un référent handicap en la personne de Antoine Dumas-Martin, gérant de Kiplink Talent EURL (nom commercial : Érable Studio).

Le référent handicap est, au sein de Érable Studio et pour l'ensemble des intervenants internes ou externes des formations professionnelles, la personne ressource sur la thématique Handicap.

Il est le référent notamment pour l'ensemble des points mentionnés aux articles suivants. Il n'intervient pas forcément directement mais pilote l'ensemble de ces actions ou reste le point de contact privilégié dès qu'une situation nécessite une analyse spécifique.

Article 4. Veille sur le handicap

Érable Studio entretient le savoir-faire et les connaissances de son référent handicap par de la veille active sur le sujet des formations professionnelles et de leur accessibilité pour les personnes en situation de handicap.

Article 5. Candidature des personnes en situation de handicap

Érable Studio garantit aux personnes en situation de handicap candidatant à ses formations, un accueil et une écoute des besoins et des demandes sans discrimination.

Dès la candidature du stagiaire, l'éventuelle situation de handicap du futur stagiaire est abordée, afin que l'équipe administrative et l'équipe pédagogique en charge de l'analyse de la candidature puisse :

Accueillir, écouter la personne en situation de handicap et évaluer les besoins spécifiques éventuels au regard du handicap ;
Informer et sensibiliser sur les conditions d'accessibilité et d'intégration aux actions de formations ;
Se mettre en lien avec le référent handicap des entreprises clientes ou à défaut une structure spécialisée permettant ainsi de conseiller et/ou orienter la personne en situation de handicap ;
Orienter la personne en situation de handicap auprès des acteurs utiles, selon les besoins ;
Contribuer avec le référent handicap des entreprises clientes ou un acteur spécialisé dans le domaine du handicap au montage de dossiers administratifs utiles ;
Évaluer les possibilités d'ajustements pédagogiques et d'accessibilité ;
Accompagner à la mise en place et le déroulement du parcours le plus adapté conjointement avec les référents handicap des entreprises clientes ;
S'assurer de la faisabilité des adaptations organisationnelles, matérielles, pédagogiques permettant l'intégration de la personne en situation de handicap et des éventuelles solutions de compensation ;
Sensibiliser ou orienter la personne en situation de handicap vers les prescripteurs conjointement avec les référents handicap des entreprises clientes.

Article 6. Suivi des stagiaires en situation de handicap

Durant toute la formation du stagiaire, une attention toute particulière est apportée au suivi des stagiaires en situation de handicap :

Assurer un suivi individualisé et une surveillance particulière pour éviter les ruptures de parcours ;
Vérifier la bonne mise en place des adaptations organisationnelles, matérielles, pédagogiques prévues et des éventuelles solutions de compensation ;
Concilier les conditions et la compensation du handicap avec l'appui du stagiaire lui-même, du référent handicap des entreprises clientes (si contrat porté par l'employeur), ou tout autre acteur mobilisé ;
Mettre en place des outils facilitateurs permettant l'intégration au sein de la formation ;
Veiller à la meilleure inclusion du stagiaire dans son groupe, sa session, son cursus.

Article 7. Amélioration continue de la gestion des situations de handicap

À l'issue de chaque parcours de formation d'une personne en situation de handicap, une attention particulière est portée sur son évaluation de la formation.

Par ailleurs, l'équipe capitalise sur les actions menées, leur bonne ou moins bonne efficacité, les contacts noués et les améliorations à envisager pour les futurs stagiaires en situation de handicap.